為進(jìn)一步提升思政課教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，4月15日，我校馬克思主義學(xué)院教師赴鄭州科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院，聯(lián)合開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。觀摩教學(xué)由鄭州科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院袁賀老師主講。

觀摩課堂上，袁賀以《思想道德與法治》中的“社會(huì)主義道德的核心與原則”為主題進(jìn)行展示，以生動(dòng)的案例和貼近學(xué)生生活的語言，深入淺出地講解了社會(huì)主義道德的核心內(nèi)涵、發(fā)展歷程等內(nèi)容，將理論闡釋與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)融合，并通過互動(dòng)環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，課堂氛圍活躍。

觀摩活動(dòng)結(jié)束后，開展了評(píng)課研討。鄭州科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院馬家生副院長對(duì)我校馬克思主義學(xué)院的老師到來表示歡迎，并詳細(xì)介紹了鄭州科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院的發(fā)展歷程、思政課教學(xué)改革舉措以及教師隊(duì)伍建設(shè)情況。

我校馬克思主義學(xué)院教師師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、學(xué)生參與度等多個(gè)維度展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，袁賀教態(tài)自然，具有親和力；課堂互動(dòng)形式豐富，有效營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)學(xué)生的課堂反饋及時(shí)，值得借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)也指出，在課堂時(shí)間分配和分層教學(xué)方面還需要進(jìn)一步完善和創(chuàng)新。

此次教學(xué)觀摩活動(dòng)，如同一場(chǎng)“教學(xué)思維的盛宴”，為兩校思政課教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同提高的橋梁。下一步，兩校將在學(xué)科研究、隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面交流合作，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、特色互鑒的協(xié)同發(fā)展新格局，實(shí)現(xiàn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)整體水平提升。